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Sculptures en fil-chenille

Inspirés par les œuvres de Giacometti et Calder étudiées à travers la bande dessinée de John Chatterton détective, les CE2 se sont essayés à la création de petites sculptures avec du fil chenille.

Seul ou à deux, ils ont donné vie à ces morceaux de fil de fer ! Bravo les artistes !

 

Bol de riz en faveur des Restos du cœur

Ce lundi, des bénévoles de l’association des Restos du cœur d’Ancenis sont venus à l’école.

Ils ont présenté leurs différentes actions, les enjeux, le lien avec les Enfoirés… Bien sûr, ils nous ont expliqué que l’argent récolté à l’école grâce à l’action Bol de Riz de cette année aidera l’association. Grâce à des petites vidéos, des affiches, chaque classe a pu profiter de ce temps d’échanges.

 

Par ailleurs, le spectacle de musique du 10 avril rassemblant tous les élèves de l’école sera l’occasion d’un geste de plus pour les Restos du cœur. L’entrée sera gratuite mais chacun aura la possibilité de « payer son entrée » au spectacle en faisant don de farine, d’huile ou de café car l’association en a besoin.

Merci d’avance pour chaque contribution et merci aux bénévoles pour leur investissement !

Découverte des percussions

Notre thème d’année étant les arts du son, M. Foucher, le papa de Kaoma, s’est proposé de faire découvrir aux élèves de CM1-CM2 les percussions : le güiro, le djembé, le tambourin, la caisse claire, la cloche….

Il a pris les élèves en deux groupes. ( Nous n’avons pas de photos du deuxième groupe… la batterie de mon appareil photo étant déchargée, désolée !)

Chaque groupe est revenu enchanté de ce travail.

« C’est bien, on a appris la musique de d’autres pays ».

Permis internet

Cette année, la gendarmerie de Nantes a proposé de faire passer aux élèves de CM2 un permis internet. C’est un programme de prévention pour un bon usage d’Internet à l’attention des élèves de CM2.

« Basé sur l’analogie entre les comportements dans la rue et les comportements sur Internet, il permet ainsi aux jeunes de mieux appréhender et de mieux comprendre l’intérêt de respecter certaines règles de prudence sur Internet. Il intervient juste avant l’entrée au collège, moment où les comportements, les usages et les risques augmentent. »

Au cours de la première séance, un gendarme et une employée en service civique ont présenté aux élèves l’opération Permis Internet. Ils ont distribué les codes de bonne conduite sur Internet aux enfants.

Puis, en classe, nous avons réalisé les différentes séances proposées dans le DVD et des tests d’entrainement.

Enfin, une gendarme et une employée en service civique sont venues superviser puis corriger l’examen.

Tous les élèves ont réussi ! La gendarme a souligné que les élèves ont bien travaillé.
Bravo !

Restez vigilants, sur Internet, c’est comme dans la rue !

Les anniversaires de février classe CM A

Après trois mois sans anniversaire dans notre classe, nous avons repris en février la réalisation de desserts pour fêter les 10 ou 11 ans des élèves de la classe.

Célian et Thylane ont fêté leurs 10 ans et Louka a fêté ses 11 ans. Pour cette occasion, ils ont choisi de réaliser des brochettes de fruits accompagnés de chocolats. Comme d’habitude nous avons calculé les quantités puis nous sommes passés à la réalisation.

Merci à Célian, Louka et  Thylane pour l’organisation du goûter !

Suite des travaux

Vendredi 16 février, en fin de journée, nous sommes retournés voir le chantier. Nous voulions regarder si les travaux avaient avancé.


En arrivant sur le chantier, il n’y avait personne. Nous allions repartir quand un gros camion toupie chargé de ciment est arrivé. Il a versé son ciment dans les fondations des futures salles. Nous étions tout près et nous avons bien pu observer.

Début des travaux

Lundi 12 février, on a profité d’une journée ensoleillée, entre un épisode neigeux et un épisode pluvieux, pour aller voir le chantier: la construction de 2 classes de collège et d’une salle d’activités sportives.
On a vu la tractopelle, le tracteur et une grosse remorque..

La tractopelle creusait dans la terre et la mettait dans la remorque.

Pour l’instant, il n’y a pas de salle: ils préparent le terrain.

On retournera de temps en temps pour suivre le chantier.

Le harcèlement scolaire

Dans le cadre de leurs études, trois lycéennes – Clothilde, Laura et Louise – sont intervenues à deux reprises dans la classe de CM1-CM2.

La première séance a permis de faire connaissance avec les élèves, de découvrir les connaissances des élèves sur le harcèlement scolaire et de réaliser un questionnaire.

Lors de la deuxième séance, elles ont présenté un diaporama expliquant ce qu’est le harcèlement scolaire et ce que l’on peut faire si on est victime ou témoin.

Puis, les élèves – pour bien comprendre ce sujet – ont réalisé des saynètes par groupe. Au cours de celles-ci, chacun avait un rôle précis : victime, harceleur, témoin ou enquêteur.

Chaque groupe a créé une saynète pour la présenter devant toute la classe.

 

 

 

 

 

 

 

Puis, un courrier a été remis à chacun à destination des parents.

https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/

Les élèves ont beaucoup apprécié cette intervention et notamment les saynètes. Ils ont le sentiment d’avoir mieux compris ce qu’est le harcèlement scolaire et ce que peut ressentir la victime. Ils ont peu apprécié d’être les harceleurs, ils avaient le sentiment d’être méchants.

Merci à Clothilde, Laura et Louise pour leurs interventions de qualité. Nous leur souhaitons une bonne continuation dans la suite de leur scolarité.

Rencontre autour de la lecture avec des collégiens

Une classe de 5ème du collège a proposé de lire à la classe de GS-CP une sélection  de contes et histoires de Noël provenant de la bibliothèque municipale.

Le jeudi 14 décembre, nous sommes donc allés avec les collégiens à la bibliothèque. Chacun d’entre eux a lu une histoire à un petit groupe d’enfants, suivi d’un petit temps d’échange.

Nous étions contents et fiers d’être avec des collégiens ! Merci aux professeurs du collège pour cette initiative.

 

Cycle de piscine pour les CE2

Chaque lundi après-midi de cette deuxième période, tous les CE2 de l’école se sont rendus à la piscine Jean Blanchet (Ancenis) pour apprivoiser le milieu aquatique.

« On a fait trois groupes. Dans le groupe 2 et 3 il y avait deux maitres nageurs et dans l’autre groupe il y avait Mélanie. Voici quelques photos de la dernière séance. »

Bravo pour les progrès !

Clément, Sélénya, Hermance, Perrine, Cassandre, Chloé O, Maïly & Honorine