Archives de l’auteur : Gwenaelle Angebault

réunion des éco délégués

Le vendredi 10 mars, les éco délégués se sont rassemblés avec Gwenaëlle, la directrice.

Ils ont réfléchi à différents sujets:

-Une affiche sera mise en leur nom pour demander aux gens de jeter leurs déchets et leurs mégots de cigarettes dans les poubelles, plutôt que par terre.

-Ils ont proposé la mise en place d’un banc de l’amitié sur la cour, aux couleurs jaune (couleur de la joie de vivre et de l’amitié) et bleue (couleur de l’apaisement et de la confiance).

-Ils ont cherché différents noms pour l’algeco. Ils seront proposés dans les classes, puis il y aura un vote par classe pour définir le nom final.

(les éco délégués, élèves de CM, en séance)

Les techniciens de rivières en Ce2,Cm1 et Cm2

Les élèves de Ce2,Cm1 et Cm2 ont joué aux techniciens de rivière afin de faire un bilan de santé de la Boire Torse et plus précisément du ruisseau « Bray ».

Après une observation des berges, nous avons fait des mesures de la largeur, de la longueur et la profondeur du cours d’eau. Lorsque nous avons fait des prélèvements pour observer la turbidité (eau trouble) et la granulométrie (vase, cailloux, bois dans le lit du ruisseau), nous avons pu retirer des déchets plastiques.

 

Puis nous avons fait des analyses chimiques pour s’interroger sur le PH, le taux de nitrate et la quantité d’oxygène.

A chaque fois, il fallait s’interroger pour évaluer si les résultats des mesures étaient bons ou pas pour la rivière. Nous avons terminé par la pêche de quelques petites invertébrés (limnée, physe pointue, naucore, larve demoiselle, vers d’eau, araignée, dytique, larve de chironome…)

demoiselle

Identification des petites bêtes pêchées avec le classeur de classification

Il faisait chaud, mais les pieds dans l’eau c’était bien ! 

Suite à toutes nos observations,  le bilan santé du ruisseau « Bray » est moyen 😕 .


Merci aux animateurs du CPIE Loire Anjou (Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement) et aux accompagnateurs !

Nos villes du futur Cm2

Voici nos villes du futur :
La ville naturel’clé par Julie, Nino, Maëlys, Alix, Léandre, Gabriel et Timéo
La ville imaginaire infernale par  Maëva, Emma et Laëlia
La ferme des copains du futur par Joris, Leynis,  Esteban, Lény et Clément
La maison naturelle par Lola et Anna
Un pont vers le futur par Malory et Léane
Un quartier du futur par Maëlo, Zorane et Camille

 

Les mal-aimés en Cm2

Nous avons fait des recherches et maintenant :
les moches, les piquants, les gluants, les rampants, ceux qui ont une multitude de pattes, ceux qui vivent cachés au fond d’une grotte, ceux qui ne sentent pas la rose, les tordus, les bizarres : 

NOUS LES ADORONS !  Cliquez sur l’image ! 

des ruches pour la foire de Varades

Des élèves de CM2 ont peint des ruches (avec de la peinture respectant les abeilles), qui ont ensuite été exposées durant la foire de Varades.

Au mois de mai, un papa d’élève viendra dans les classes parler de l’apiculture.

Ces découvertes sont liées à notre projet éco école autour de la biodiversité.

Les cadeaux du monde en cm2

Nous avons travaillé sur l’Album de Celine Cidère « Manzel Angèle ». Ce conte illustré aborde le thème des chercheurs et des créateurs de Trésors. En arts plastique, nous avons appris à dessiner des personnages en respectant les propositions et à dessiner des visages de filles et de garçons. 
Puis, chaque élève a créé une page de l’album « Les cadeaux du monde  » pour illustrer comment nous pouvons tous être « créateurs de trésors ». 
La version papier en format A3 est consultable, voici la version numérique.
Bonne lecture ! Cliquez sur l’image 

La diversité des arbres Cm2