Jeudi 3 juillet, en soirée, les élèves de CM2 ainsi que leur famille étaient attendus sur la cour de l’école.
Gwenaëlle, cheffe d’établissement, a retracé la présence de certains depuis la PS à l’école Sainte Famille, la participation aux différentes kermesses, à la classe découverte ou encore l’implication active de certains parents à la vie de l’école. C’est une nouvelle étape qui commence pour eux : l’entrée en sixième !
L’APEL a offert à chacun un bon cadeau.
Bonne route à tous !
Vendredi 27 juin, Corentin Leduc, aventurier et écrivain, est venu animé un atelier survie avec la classe de CM1-CM2.
Pour survivre, il faut boire, manger, se mettre à l’abri et se protéger du froid. Corentin nous a également expliqué que lorsque je suis perdu(e), en montagne par exemple, je dois penser à plusieurs choses :
Il nous a également parlé de la règle des « 3 ». Un adulte peut tenir :
Après cette partie théorique, nous avons essayé de purifier de l’eau très sale avec les matériaux fournis par Corentin.
Quel groupe a le mieux réussi ?
Pour rendre l’eau potable, il faut la faire bouillir pendant 3 minutes, utiliser une pastille purificatrice ou la mettre en plein soleil pendant 2 jours.
Puis, à l’aide d’un plan fourni par Corentin, chaque groupe a construit un abri…. qui a été ensuite testé !
A l’issue de cette demi-journée, chaque élève a reçu un diplôme.
Merci à Corentin pour cet atelier très riche !
Ce jeudi, notre classe a eu la chance de vivre une après-midi hors du commun en compagnie de Corentin Leduc, aventurier passionné et passionnant. Le thème : la survie en pleine nature.
Corentin nous a fait deviner et découvrir ce qu’il y avait dans son sac à dos d’aventurier.
Il a évoqué certaines de ses expéditions où il a dû affronter des conditions extrêmes et compter sur des techniques de survie pour avancer.
Place à la pratique !
Nous avons appris à :
filtrer de l’eau pour la rendre potable avec des matériaux simples (sable, herbe sèche, chaussette, morceau de tissu, charbon),
nous orienter sans carte ni boussole, en observant la nature autour de nous,
construire un abri pour se protéger en cas de besoin.
Un grand merci à Corentin Leduc pour le partage de ses précieuses expériences.
Qui sait… peut-être cette rencontre aura-t-elle réveillé quelques vocations d’aventuriers en herbe ?!
Ce jeudi 5 juin, nous avons cuisiné des gaufres et des brookies pour fêter les anniversaires des mois d’avril et mai.
Voici un diaporama de ce temps d’ateliers cuisine.
Vendredi 16 mai, tous les élèves de l’école avaient rendez-vous à 8h dans leur classe pour leur sortie scolaire.
Toute l’école s’est rendue au Croisic pour visiter l’Océarium et profiter de la plage, sous le soleil !
Chaque classe a pu observer le nourrissage des manchots et faire une visite libre et une visite guidée avec un soigneur. Les élèves ont admiré seulement des animaux de l’océan : d’où le nom « Océarium » !
Puis, ce fut l’heure du pique-nique tant attendu à une aire de jeux.
Avant de repartir à Varades, les élèves ont pu jouer sur la plage, ramasser des coquillages, des pierres polies, des crabes (morts)…
Une belle journée tous ensemble !
Voici un diaporama photos résumant cette journée tous ensemble !
Ce lundi 12 mai, les élèves de CM1, CM2 et 6ème de la CLE (Communauté Locale d’Etablissements) Loire-Galerne se sont réunis à Varades.
La journée a commencé par un rassemblement sur la cour de l’école primaire.
Comme toutes les écoles (Saine Famille de Varades, Saint Martin de Belligné, Saint Jean de La Chapelle Saint Sauveur et Sainte Marie de Maumusson) et le collège Sainte Anne avaient organisé un bol de pâtes (ou de riz) au profit de l’assocation Mécénat Chirurgie Cardiaque, nous en avons profité pour remettre la somme récoltée à M. Chesneau, référent à Nantes. C’est donc un chèque de 2 500€ que Gwenaëlle Angebault lui a remis. Cet argent a permis de financer l’opération de Diane.
Puis, nous avons récité la comptine, « moi, j’ai rêvé » que avec les élèves de l’IME… et en signant !
Les 16 équipes (niveaux et établissements mélangés) ont réalisé les 8 ateliers prévus au cours de la journée :
– ateliers sportifs : cecifoot, boccia
– ateliers culturels et artistiques : réalisation de panneaux et jeu de questions
– atelier pastoral : les chemins de l’école (découverte de la vie d’élèves dans d’autres pays)
– ateliers macaton : dialogue avec les signes et parcours sportif (yeux bandés et relais)
Voici quelques retours d’élèves suite à cette journée :
– Je me suis fait un nouvel ami.
– J’ai bien aimé les différents ateliers.
– J’ai vu les copains de foot, d’athlé, de basket ou de rugby.
– J’ai préféré les ateliers sportifs.
– J’ai bien aimé le quizz, le dessin.
En ce mois de mai, tous les élèves de l’école sont allés à l’église pour célébrer Marie, la maman de Jésus.
Chaque élève avait préparé en amont une fleur qu’il a déposé devant l’autel à son entrée dans l’église. 
Puis, Père Yvon nous a rappelé qui était Marie.
Ghislain, Ombeline et Lya ont lu un conte.
Des élèves de CE1 et CE2 ont « signé » le chant Ave Maria de Glorious.
A leur retour en classe, les élèves ont reçu la prière imagée « Je vous salue Marie ».
Ce dernier jeudi de la période a été festif.
Les élèves de CE1-CE2 se sont transformés en cuisiniers : préparation de la pâte à crêpes puis cuisson pour embaumer le bâtiment… ! Mmmmh….
Rien que la fonte du beurre nous a mis l’eau à la bouche…
L’autre partie de la classe a pu s’essayer à de nouveaux jeux. Nous avons ensuite inversé les groupes.
Puis l’après-midi, nous avons garni nos crêpes pour les déguster et trinqué aux anniversaires de la période.
Nous avons regardé les photos et vidéos de nos moments vécus ensemble depuis le début d’année.
Enora, Raphaël, Clément et Lou, ont soufflé leur bougie. Encore un bel anniversaire à eux !
Voici le petit numéro de chacun des groupes :
Ce jeudi 6 février 2025, la classe de CM1-CM2 est allée à la maison de retraite. Chaque élève a pu remettre une carte de voeux à un résident. Les personnes âgées restées dans leur chambre auront également leur carte.
Chaque élève a lu sa carte : outre les voeux de bonne année et de bonne santé, chacun a parlé de ses passions, de ce qu’il aime comme plat et ce qu’il aime un peu moins… les choux n’ont pas beaucoup de succès !!
Des échanges ont également eu lieu autour de la seconde guerre mondiale, sujet passionnant pour la plupart des élèves et faisant écho à un livre récemment lu en classe. La pêche en Loire a également été évoquée par certains de nos pêcheurs amateurs !
Chaque résident a remis une pochette avec un mot de bonne année signée par les résidents ainsi que 2 blagues.
La rencontre s’est terminée par un chant (Mon val de Loire) et par un verre de jus de fruits offert aux enfants.
Merci beaucoup à Irène, aux personnels et aux résidents pour ce temps d’échanges !
Les jeunes de l’IME de Varades sont venus dans notre classe avec leur enseignante et une éducatrice.
Avec l’aide de leurs accompagnatrices, ils se sont présentés et ils nous expliqué comment ils travaillaient par rapport à nous.
Puis, ils nous ont appris le langage « Makaton« . Un pictogramme correspond à signe gestuel (proche du langage des signes) qui correspond lui-même à un mot ou à une courte expression.
A travers des petits jeux, les élèves de CE1 et CE2 les ont mémorisés. En effet, l’enjeu était ensuite d’aller faire apprendre ces signes du langage Makaton à toutes les autres classes de l’école !
C’est ce lundi 16 décembre que par groupe de 4, nos CE1-CE2 sont allés transmettre ce nouveau langage dans chacune des classes de la PS au CM2.
Une belle transmission… en lien avec notre projet d’école autour du langage !
Bouger son corps c’est important ! Voici quelques photos de séances d’EPS pratiquées par les CE1-CE2 les lundis des périodes 1 et 2 :
– jeu en équipe de la grille mystérieuse au parc de la Mabiterie
– course d’orientation par groupe (lecture de plan, recherche de balises…)
– découverte du Kin-ball
Et il n’y a pas que le créneau de sport pour se mouvoir !
Pour cette deuxième période de l’année, les élèves de CE1/CE2 ont travaillé autour des contes en littérature :
– des contes traditionnels des frères Grimm, Perrault, Andersen… (Hansel et Gretel, Le petit chaperon rouge, Barbe-Bleue, Les trois petits cochons, La belle au bois dormant…)
– des contes détournés : La vérité sur l’affaire des trois petits cochons, Mademoiselle-Sauve-qui-peut, John Chatterton détective, Chapeau rond rouge…
pour pouvoir les comparer, étudier la structure du récit, comprendre les choix humoristiques, donner son avis sur les illustrations…
En atelier lecture, un groupe a même mis en scène l’album Chapeau Rond Rouge de Geoffroy de Pennart :
Leur présentation devant la classe fut un très chouette moment ! Bravo aux lecteurs-acteurs !