Archives de l’auteur : Enseignant GS-CP

Initiation Basket

Dans le cadre de l’Opération Basket Ecole, Anthony (l’entraîneur du club de basket de Varades), vient à l’école, tous les mardis matins de la période 4, nous faire découvrir ce sport.

C’est avec enthousiasme que nous avons commencé les ateliers : parcours de coopération, de dribbles, passes, tirs au panier.

 

Projet cinéma: spectacle à l’école

Mardi 22 janvier, les élèves de PPS au CE1 ont fait un voyage cinématographique en musique.

Eric, le conteur-musicien du spectacle a raconté ses vacances à travers différents extraits de films muets datant du début du cinéma. Ses instruments de musique (piano, guitare, accordéon, violon, hautbois, harmonica) et ses chansons accompagnaient les images.

Dans les extraits, nous avons reconnu Charlie Chaplin, Mickey, le film « Sortie d’usine » des Frères Lumière (pour les CP et CE1)

Le spectacle a été apprécié comme en ont témoigné les applaudissements nombreux et spontanés des enfants.

Après le spectacle, chacun a pu tester le piano.

Nos premières œuvres

Chaque semaine, nous découvrons une oeuvre (peinture, photographie, musique, architecture) en lien avec un thème. Lors de la période 1, la France (et plus particulièrement Paris) a été notre fil conducteur.

Nous avons découvert le travail du photographe Robert Doisneau (3 photographies en milieu scolaire: L’information scolaire, La Dent, La Pendule) et nous avons fait des reproductions ! (lien ci-dessous)

à la manière de Doisneau

La Tour Eiffel nous inspire …

 

100ème jour d’école !

Mardi 10 avril: voilà 100 jours que nous sommes dans la classe de GS CP!

Cela méritait bien une journée spéciale!

Nous avons tout d’abord passé la matinée à l’Espace Alexandre Gautier pour répéter notre spectacle de musique.

L’après-midi, place aux différents défis autour du nombre 100:

-Les CP ont réalisé des collections de 100 objets imposés. Nous avons vu que 10 paquets de 10 faisaient 100… C’est plus simple pour compter! Avec cette collection, chaque groupe devait réaliser une construction.

                       

Julie a aussi réalisé, chez elle, une collection de 100 bouchons sous forme de colliers: bravo à elle!

-Ensuite, nous devions résoudre un maximum de défis mathématiques.

-Décoration de lunettes en forme du nombre 100

-Ultime défi: le goûter des 100 jours… Manger 100 morceaux de gâteaux!

Défi parfaitement réussi!!

Pour terminer la journée, les CE2 de la classe de Mélanie nous ont invités , car eux aussi ont fêté la 100 ème journée d’école.

Merci à eux!

Rencontre autour de la lecture avec des collégiens

Une classe de 5ème du collège a proposé de lire à la classe de GS-CP une sélection  de contes et histoires de Noël provenant de la bibliothèque municipale.

Le jeudi 14 décembre, nous sommes donc allés avec les collégiens à la bibliothèque. Chacun d’entre eux a lu une histoire à un petit groupe d’enfants, suivi d’un petit temps d’échange.

Nous étions contents et fiers d’être avec des collégiens ! Merci aux professeurs du collège pour cette initiative.

 

Natation CP CE1

Grande première à l’école cette année: les CP-CE1 sont allés à la piscine d’Ancenis tous les mardis de la première période.

Ils ont été répartis en 4 groupes de niveaux par les maîtres-nageurs.

Au programme des 7 séances, sous forme de parcours et de jeux:

-se familiariser avec le milieu aquatique

-entrer dans l’eau (en sautant, en glissant sur un toboggan, …)

-se déplacer sur le ventre, le dos

-s’immerger (chercher des objets au fond de l’eau par exemple)

Voici nos apprentis nageurs dans leurs exploits !

Réalisation des Lumiens

Lundi 17 octobre, le Professeur Familius était de retour dans notre école.

Il était accompagné de son assistante et, bien sûr, d’Ordibulle et Rafistoline (enfin leur enveloppe corporelle!).

A nous de les terminer pour qu’ils ressemblent le plus possible à des êtres humains.

Cette première étape consistait à « remplir » les corps par des organes. Ceux-ci ont été confectionnés symboliquement par des bandes de papier sur lesquelles les enfants ont écrit ou dessiné (pour les plus jeunes). Certaines classes ont même réalisé des organes en volume.

Chaque classe s’est occupé d’une partie du corps: tête, ventre, muscles, pieds, …imgp4439 imgp4438imgp4469imgp4473 imgp4475imgp4441

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Ce lundi matin 14 novembre, Professeur Familius est venu nous présenter l’évolution de nos Lumiens. Nous avons admiré leurs couleurs, leurs organes, leur squelette.

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Nous devons maintenant réfléchir à la réalisation de leur peau.

Ce jeudi 11 mai, le professeur Familius est venu aider les classes de PS, GS-CP et CM A à réaliser « la peau » d’Ordibulle.

Les CM, en charge du tronc, ont choisi de réaliser :

– des cubes pour représenter les « tablettes de chocolat » et rappeler le mot « ordinateur » qui se cache derrière le prénom Ordibulle

– des cercles pour rappeler le mot « bulle » qui se cache derrière le prénom Ordibulle (et transférer notre travail autour de l’artiste Robert Delaunay)

et ce tout en couleurs… sans se douter que les trois autres classes en charge de notre Lumien allaient également coloré notre personnage !

 Voici leur réalisation en images. Pour l’histoire, le professeur Familius avait apporté de la colle à base de crapaud et de pipi de chameau… Certains élèves étaient plus que réticents à mettre les mains dans cette colle…

FETE DU 100ème JOUR D’ECOLE

La reprise de la période, pour la classe de GS-CP, était placée sous le signe de la fête: 100 jours d’école!!

Pour ce jour spécial, les élèves devaient présenter une collection de 100 objets sous une forme artistique (en lien avec le projet d’école autour de l’art). Tous ont fait preuve d’imagination!

Le reste de la journée était articulé autour de défis divers à réaliser:

des défis collectifs

-trouver 100 prénoms: 50 prénoms de garçons /50 prénoms de filles

-Lire les 100 premiers mots d’une histoire.

-réussir à écrire au moins 100 mots dans un temps chronométré

des défis individuels

-réaliser un maximum de mini-défis mathématiques dans un temps donné

-découper et décorer un masque avec le nombre 100

Le Défi Final

-réaliser une collection de 100 Petits Beurre (en faisant 10 tours de 10 gâteaux) et réussir à tous les manger! Ce défi a été relevé haut ma main!!

Bravo et merci aux élèves et à leurs parents qui ont joué le jeu et ont contribué à faire de cette journée une réussite.

 

 

Sortie à Nantes CM B et CE1 CE2

Jeudi 30 juin, nous avons découvert l’île de Nantes. Cette île est entourée par des bras de la Loire.

Un guide touristique, Pascal, a expliqué le passé industriel de ce lieu (chantiers navals). Avant, des esclaves vivaient ici. Nous avons observé différentes œuvres: anneaux de Buren, sculpture en forme d’oursin, un immense globe et un morceau de lune.IMGP4405 IMGP4401 IMGP4399 IMGP4402

Par chance, l’éléphant géant est sorti et nous a arrosés avec sa trompe (surtout Léna, Lenny, Alex et Cyprien!).

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La visite s’est terminée par le palais de justice. Sur le chemin, nous avons trouvé un poulailler urbain et coopératif et un énorme mètre qui décorait un jardin.IMGP4415 IMGP4416 IMGP4417 IMGP4418 IMGP4419

Il était temps ensuite d’aller déjeuner. Direction le château des ducs de Bretagne (en passant par le quartier animé Bouffay qui nous a ouvert l’appétit!).

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La visite de la cathédrale a conclu cette journée.

         La classe de CM1 CM2 B