Ce lundi 13 juin, les élèves étaient ravis de découvrir que le bac à sable avait été rempli durant le weekend.

Merci aux parents qui ont pu accomplir cette lourde tâche pour le plus grand bonheur des enfants, petits et grands !!

Ce mardi 31 mai, tous les élèves (excepté les CM2 partis découvrir leur collège) ont été invités en salle de motricité. Le Professeur Familius avait quelque chose d’important à leur dire.

Le Professeur Familius

Voici ce qu’il nous a dit : « J’ai trouvé des graines dans le jardin un soir d’orage avec des éclairs. J’ai mis les graines dans une boîte. J’ai remarqué qu’elles parlaient. J’ai fabriqué un appareil pour les comprendre. » 

La boîte contenant les Lumiens (noms des petites graines)

« Ils sont deux : un garçon et une fille. Ils viennent passer quelques années sur Terre à l’école Sainte Famille pour étudier notre mode de vie. Mais au lieu d’atterrir à Varades, ils ont atterri dans mon jardin.

 Il va falloir leur fabriquer un corps bientôt car sur Terre, tout le monde a un corps. Il va aussi falloir leur trouver un prénom et un nom de famille. Mais  pour ça, j’ai besoin de votre aide car j’ai beaucoup d’autres choses à faire. »

Une urne est installée dans le hall d’entrée jusqu’au 17 juin. A vos idées pour les prénoms ! (Enfants et adultes peuvent participer !)

A bientôt Professeur Familius pour l’élaboration de leur corps.

Association «Chiens-Guides d’Aveugles»

Jeudi 10 mars dernier, nous avons pu écouter deux beaux témoignages des membres de l’association «Chiens- guides d’aveugles».

D’abord, les maternelles ont fait connaissance avec Christine, aveugle depuis l’âge de 4 ans et son chien-guide «Eclipse», mais aussi avec Frédérique et son jeune animal en cours d’apprentissage pour devenir chien-guide pour les aveugles. Frédérique a le statut de famille d’accueil pour les futurs chiens-guides.

Puis, nous, les cycles 2 et 3, avons participé à un échange instructif après avoir visionné une vidéo expliquant le but de l’association. Son but est de dresser des chiens pour les malvoyants avec la participation de plusieurs personnes.

Nous avons appris que le dressage de ces chiens coûte très cher, entre 15 000 et 20 000 euros.

Ce vendredi 25 mars, nous allons participer au «bol de riz». L’argent récolté sera reversé à cette association.

La classe de CE1/CE2

Le carnaval du jeudi 10 mars

Le jeudi après-midi 10 mars, toute l’école est allée chanter à la maison de retraite. Les 3 classes PS, MS/GS et GS/CP ont commencé par chanter ensemble 3 chansons : « Je te donne un sourire », « La ronde des légumes » et « La petite fermière ». Puis les 2 classes de CM1/CM2 ont chanté chacune leur tour «Un sourire » (Line Renaud) pour la classe de Mme Chalumeau et «Y’a de la joie  » pour la classe de Mr Belleil. Pendant que les groupes chantaient, les autres dessinaient des personnages souriants. Tous ces dessins ont permis de créer des panneaux pour offrir aux personnes âgées. Les 2 classes CP/CE1 et CE1/CE2 ont chanté respectivement « un sourire… », « On écrit sur les murs » et «La ballade des gens heureux ». Pour finir, les élèves ont partagé un goûter.

Nadège Baumard – enseignante GS-CP

Ce vendredi 18 décembre 2015, comme tous les vendredis des vacances de Noël depuis 4 ans, a été rythmé par la préparation du spectacle de Noël.

La journée a commencé par la répétition générale du spectacle du soir. Chacun a donné le meilleur de lui-même. Bravo !

L’école réunie pour chanter « je te donne » sur l’air de Frère Jacques

Lena, Charlotte, Inès et Lorice lisent le poème de Khalil Gibran « un sourire »

Perrine, Colyne, Kylian et Judith montrent les gestes du chant signé « être libre »

Paulette et Dorcas lisent le texte « la paix commence par un sourire » de Mère Térésa

Julie lit une prière sur le sourire

Puis, les élèves ont préparé par groupe de 4, 5 ou 6 des soupes, des cakes salés et des cakes sucrés, avec l’aide des papas, mamans, papys et mamies… sans qui rien de tout cela n’aurait été possible. Un GRAND MERCI à eux pour leur disponibilité.

Puis, les petits (ou plutôt) les grands lutins se sont activés après la classe pour faire de cette soirée une vraie soirée de Noël. A nouveau, un grand merci à eux !

Chacun est reparti un sourire sur les lèvres, un sourire dans le cœur, des images de sourires plein la tête… et l’envie de se donner rendez-vous l’an prochain.

Voici un texte écrit par Corine Galard, maman d’élèves.

C’est avec impatience que Nous, parents, nous attendons chaque année la fête de Noël car depuis plusieurs années, vous nous proposez un joli spectacle dans la magie de Noël.
Et cette année l’école …..

Sainte Famille a émerveillé notre Noël,
Oubliant crayons et cahiers, ils ont chanté
Unissant leurs voix sous les lumières de Noël
Réunis et heureux en cette douce soirée
Ils nous ont régalés de leurs soupes et cakes salés
Rires, esprit de Noël tout y était
Eh, les enfants JOYEUX NOËL, vous l’avez bien mérité !

A chaque Noël, des collégiens volontaires préparent un spectacle autour de l’histoire de la naissance de Jésus.

Toute l’école Sainte Famille est conviée à la représentation.

Chacun, petits et grands,  a pu apprécié « le Noël des jouets » et redécouvrir l’histoire de la Nativité.

Un cadeau a été reconstitué pour faire le lien entre les cadeaux de Noël, les cadeaux des Rois Mages et le cadeau qu’est Jésus pour les Chrétiens.

Les plus grands ont également été invités à écrire un message de paix.

Merci aux collégiens, à Mmes Labédie et Le Guellec et à M. Breton pour ce travail.

voeux 2016

Dans le cadre de la sensibilisation au handicap proposée dans le pays d’Ancenis, nous avons vécu une matinée autour du handicap avec tous les enfants de l’école. Notre matinée a commencé par une assemblée pour écouter 2 chansons: une sur la différence et l’autre sur le handicap physique.

Puis nous avons fonctionné à la manière des compagnons: 2 classes d’âge mélangées et souvent un grand avec un petit. Il y avait 6 ateliers:
– lecture: écoute d’histoires sur le handicap et découvertes de livres en braille et à toucher.

– Jeux qui faisaient appel aux différents sens

– Projection de petits films sur le handicap mental et physique

– arts visuels: peinture à la bouche, modelage d’argile les yeux bandés

– jeux sensoriels sur l’écoute, l’odorat, le toucher et lecture sur les lèvres

– sport: parcours les yeux bandés, guidés par la voix d’un camarade ou avec un handicap ( 2 par 2 mains et/ou pieds attachés).

Ces différents ateliers ont permis aux enfants de vivre un peu le handicap et de vivre la coopération.
Un grand merci aux personnes qui nous ont aidés à animer ces ateliers.

Dans le cadre de la sensibilisation au handicap proposée dans le pays d’Ancenis en ce début d’année scolaire, les élèves d’élémentaire des deux écoles de Varades ont assisté à une heure de rencontres/spectacles le jeudi 5 novembre 2015.

Ce sont d’abord les CP-CE1 puis les CE2-CM1-CM2 qui ont pu bénéficier de ces échanges.

• Karine de « Danse ta différence » a expliqué son travail de professeur de danse avec des élèves en situation de handicaps. Elle nous a appris l’alphabet en langue des signes et quelques mots comme « bonjour », « merci »… Certains étant déjà connus de nos élèves puisque Larrissa, personnel de cantine, leur apprend chaque jour un nouveau mot.
• 
• Le film  Mon petit frère de la lune a permis à chacun d’avoir un autre regard sur l’autisme.
• Le duo « Nitramenco » a permis aux plus téméraires de faire une improvisation à l’aide d’un objet.
  • 

    Léo et le pinceau

    

    Warwick et les bretelles

    

    Flavie et la balle de jonglage

• Puis, ce même duo, nous a appris un chant signe sur la musique Etre libre , très apprécié par tous, même par les grands !
• 
• 

Suite à cette première approche du handicap, les élèves se sont rendus à la bibliothèque et à la Mabiterie découvrir les photos réalisées par David Lair à la MAS d’Ancenis et articulées autour de mots « être ensemble » « échange » « aide »…

Le lendemain matin, les enfants de maternelle assistaient, à l’école, à la projection de dessins animés sur les enfants face au handicap intitulés : Et toi qu’aurais-tu fait à ma place?

Ils ont aussi regardé le petit film: Mon petit frère de la lune.
Les échanges ont été animés par Mesdames Houssais, Chéreau et Chéné, responsables de cette action de sensibilisation. Un grand merci à elles.

En cette fin de première période, les enfants ont profité de récréations ensoleillées pour jouer dans le bac à sable.
A plusieurs, ils ont mené un projet commun: la réalisation d’un zoo.
Très fiers de leur chantier – et ils pouvaient l’être-, ils posent devant leur zoo. Une belle œuvre d’art!