Archives de catégorie : Cycle 1

Le Makaton : des jeunes de l’IME aux CE1-CE2 puis à toute l’école !

Les jeunes de l’IME de Varades sont venus dans notre classe avec leur enseignante et une éducatrice.

Avec l’aide de leurs accompagnatrices, ils se sont présentés et ils nous expliqué comment ils travaillaient par rapport à nous.

Puis, ils nous ont appris le langage « Makaton« . Un pictogramme correspond à signe gestuel (proche du langage des signes) qui correspond lui-même à un mot ou à une courte expression.

A travers des petits jeux, les élèves de CE1 et CE2 les ont mémorisés. En effet, l’enjeu était ensuite d’aller faire apprendre ces signes du langage Makaton à toutes les autres classes de l’école !

C’est ce lundi 16 décembre que par groupe de 4, nos CE1-CE2 sont allés transmettre ce nouveau langage dans chacune des classes de la PS au CM2.

Une belle transmission… en lien avec notre projet d’école autour du langage !

 

Portraits en tous genres en GS CP

Dans le cadre de notre projet d’école autour du langage pour apprendre à mieux se connaître et aller vers les autres, nous avons travaillé autour du portrait.

Nous avons découvert des portraits célèbres mais aussi des artistes célèbres pour leurs portraits (Picasso, Andy Warhol, Paul Klee, …) et des techniques différentes (peinture, collage d’objets de récupération, …)

Voici quelques-unes des œuvres de la classe !

Sortie cinéma pour les GS CP

Cette année, les élèves de GS CP auront la chance d’aller 3 fois au cinéma Eden 3 d’Ancenis.

La première sortie a eu lieu le vendredi 11 octobre. Les enfants avaient la salle de cinéma rien que pour eux pour visionner 6 courts-métrages d’animation regroupés sous le titre « Les petits contes de la nuit ».

Cela a été l’occasion de découvrir différentes techniques d’animation :

-papier découpé

-pâte à modeler

-dessins incrustés dans des images réelles

-dessin animé

 

Journée au moulin de L’Épinay pour les GS CP

Vendredi 5 mai, nous sommes allés au moulin de l’Epinay à La Chapelle Saint Florent en compagnie des PS-MS.

       

Cela nous a permis de mieux comprendre les étapes menant du blé à la farine puis au pain.

Programme de la journée :

-atelier « apprenti boulanger » avec confection d’un petit pain

-visite du moulin + musée + vidéo sur l’histoire du moulin de l’Épinay

-Sans oublier l’indispensable pique-nique et les temps de jeux à l’extérieur !

Ce fut une journée bien appréciée par tous. Merci aux parents qui nous ont accompagnés!

descriptif de la journée=> ici : moulin de l’épinay GS CP

Parcours « un livre mais pas que » pour les GS CP

Au cours de la période 3, nous sommes allés 3 fois à la bibliothèque de Varades pour découvrir des livres ludiques, un peu différents de ceux qu’on a l’habitude de voir.

Nous avons observé, manipulé des livres « Pop-up, des livres-affiches, des livres interactifs (avec recours au numérique ou pas), des livres dans lesquels le lecteur choisit la suite de l’histoire, … « 

Nous avons beaucoup apprécié ces activités!

Productions du 100ème jour d’école GS CP

Comme chaque année, nous avons vécu une journée spéciale « 100ème jour d’école ».

En plus des traditionnels défis maths, français, EPS, construction, nous avons réalisé des défis en lien avec le thème de a biodiversité.

arts plastiques :

réaliser une plante ou un insecte à partir des chiffres du « 100 »

à la manière de l’artiste plasticien Tony Cragg : coller des objets de récupération pour former une guêpe, une coccinelle, une feuille, un papillon. Il fallait bien sûr récolter au moins 100 objets !

-préparation et dégustation de 100 biscuits

Ateliers biodiversité au jardin avec le CPIE d’Anjou

Jeudi 12 mai, Caroline (animatrice du CPIE) est venue à l’école pour nous parler des plantes et des animaux qui pouvaient coexister dans notre jardin pédagogique.

Nous avons ensuite participé à 4 ateliers :

-atelier « jeux » autour des plantes, des animaux : loto des graines, jeu dérivé du molkky, …

atelier « plantations » : tournesol, capucines, cosmos, zinnia

-atelier « treilles et recherches d’invertébrés »

atelier « abris à insectes »

Sortie Terra Botanica GS CP

Jeudi 2 juin :

Dès notre arrivée au parc Terra Botanica, nous avons été pris en charge par Simon, un animateur. Il nous a fait découvrir les plantes tinctoriales, un terme un peu compliqué qui désigne les plantes qui permettent de donner des teintures aux vêtements.

1ère mission : trouver des plantes dont certaines parties donnent une couleur (feuilles, tiges, fleurs, fruits). Il fallait trouver un maximum de couleurs différentes !

2ème mission : direction le labo pour faire quelques expériences. Nous avons été répartis en groupes pour tester une plante : indigo, garance, chou rouge, …Associées à du bicarbonate de soude ou à du vinaigre, nous pouvons obtenir différentes teintes à partir de la même plante ! Magique…

Le reste de la journée, nous avons découvert quelques attractions du parc : l’odyssée botanique (balade en bateau), le colporteur de rêves, les mystères de la forêt, la ruée vers l’ambre, la serre aux papillons, les serres des extrêmes, … et pour finir le mammouth qui crache de l’eau ! (ça fait du bien car nous avons eu chaud toute la journée)