Œuvre collective

« Tracez un point devant vous. Décalez vous d’une place vers la droite. Tracez un cercle autour du point, … »

Voici quelques exemples des consignes données par Cécile pour créer notre fresque collective. Il fallait être bien attentifs !!

Nous nous en sommes pas trop mal sortis…

Nous sommes fiers de vous présenter, comme si vous y étiez, les étapes de création de notre œuvre colorée et graphique, à l’image de l’univers de Hervé Tullet !!

Le roi Turlututu et Blop nous ont accompagnés pour la dernière séance.

On ne compte plus tous les Blop que nous avons réalisés !

Atelier « Dessine avec contraintes »

Et comme toujours, la lecture d’albums…Un moment privilégié !

Voici quelques photos de productions et d’activités faites depuis le début d’année avec les GS CP

•arts plastiques

Fresque selon Henri Matisse et sur le thème du Vendée Globe

« Ceci n’est plus un aliment »

•Kin Ball

•Parcours Hervé Tullet avec la Bibliothèque Municipale de Varades

Nous avons appris à danser ensemble en faisant la ronde sur une chanson des Versini..
Chacun leur tour, les garçons, coiffés d’une belle couronne, ont invité leur reine, habillée d’une belle robe, à venir danser.

Pour décorer nos couronnes, nous avons collé des gommettes de toutes les couleurs. Il fallait bien faire attention de ne pas se tromper dans les formes : carrés, ronds, triangles. Les enfants de moyenne section ont quant à eux dû respecter un algorithme à 4 éléments. Pas si facile ! Mais une fois réalisée, nous sommes très fiers de les porter et de vous les montrer.

 

Les enfants de Petite Section et Moyenne Section ont participé à 3 séances pédagogiques «contes et marionnettes » animées par Catherine et organisées par la bibliothèque de Varades.

La 1^ère séance : le conte des trois petits cochons
Catherine a raconté l’histoire avec des marionnettes en tissu.
Les enfants ont ensuite découvert 4 ateliers (puzzle, jeu des différences, manipulation de marionnettes, coin lecture avec découverte de différents livres sur l’histoire des 3 petits cochons).
La séance se termine par l’écoute d’une nouvelle histoire des 3 petits cochons.

La 2^ème séance : le conte de Boucle d’Or et les 3 ours
Catherine a utilisé des marionnettes « chenille » pour raconter l’histoire. Puis les enfants ont fabriqué une marionnette . La séance s’est terminée par l’écoute d’une version différente du conte Boucle d’Or et les 3 ours.

La 3^ème séance : le conte du petit Chaperon rouge
Catherine a raconté l’histoire avec des personnages en bois.
Comme pour la 1^ère séance, 4 ateliers tournants ont été proposés aux enfants et une autre histoire du petit Chaperon rouge a été racontée par Catherine .

Les enfants étaient à l’écoute; ils ont bien participé aux différents ateliers et ont apprécié les différents contes et les marionnettes.

Un grand MERCI aux parents qui nous ont accompagnés lors de ces 3 sorties pédagogiques.

Dans le cadre de l’Opération Basket Ecole, Anthony (l’entraîneur du club de basket de Varades), vient à l’école, tous les mardis matins de la période 4, nous faire découvrir ce sport.

C’est avec enthousiasme que nous avons commencé les ateliers : parcours de coopération, de dribbles, passes, tirs au panier.

 

Mardi 22 janvier, les élèves de PPS au CE1 ont fait un voyage cinématographique en musique.

Eric, le conteur-musicien du spectacle a raconté ses vacances à travers différents extraits de films muets datant du début du cinéma. Ses instruments de musique (piano, guitare, accordéon, violon, hautbois, harmonica) et ses chansons accompagnaient les images.

Dans les extraits, nous avons reconnu Charlie Chaplin, Mickey, le film « Sortie d’usine » des Frères Lumière (pour les CP et CE1)

Le spectacle a été apprécié comme en ont témoigné les applaudissements nombreux et spontanés des enfants.

Après le spectacle, chacun a pu tester le piano.

Chaque semaine, nous découvrons une oeuvre (peinture, photographie, musique, architecture) en lien avec un thème. Lors de la période 1, la France (et plus particulièrement Paris) a été notre fil conducteur.

Nous avons découvert le travail du photographe Robert Doisneau (3 photographies en milieu scolaire: L’information scolaire, La Dent, La Pendule) et nous avons fait des reproductions ! (lien ci-dessous)

à la manière de Doisneau

La Tour Eiffel nous inspire …

 

Celle-ci s’est déroulée à l’école mardi 3 juillet, avec tous les enfants de maternelle. Par groupe d’instruments de musique, nous avons participé à 4 ateliers.

1 – Le parcours vélo où nous devions slalomer entre les plots.

2 – Le lancer où avec différents projectiles, nous devions atteindre les grands barils.

3 – Le chant pour apprendre : « tête, épaule, genoux, pieds »

4 – Le parcours de motricité qui reliait le préau à la salle de motricité.

Puis, une petite pause lecture suivie du goûter avant de reprendre tous ensemble la chanson mimée, dans une joyeuse ambiance. 

       Pour clôturer cette matinée, le pique-nique dans le parc de la Mabiterie était très attendu.

Ordibulle et Rafistoline ont aussi bien apprécié cette belle matinée, rendue possible grâce à tous les accompagnateurs que nous remercions sincèrement.

 

Vendredi 22 juin au cours de la matinée, nous, les classes de maternelle ainsi que les CP, avons assisté à un spectacle de chants participatifs proposé par la compagnie « Amstrambal ».

A travers des chansons, des comptines, des petites histoires accompagnées de musique et même des danses, nous avons découvert les aventures des petites bêtes de nos jardins et de quelques animaux de la ferme.

Nous avons pu participer au spectacle en mimant, en faisant des gestes, des sons, en effectuant différents bruits avec de drôles d’instruments qui nous avaient été prêtés ou encore en réalisant une grande chenille tous ensemble ! En faisant cela, on accompagnait les chanteuses et on illustrait les chansons.

Nous avons beaucoup apprécié ce spectacle et nous nous sommes bien amusés.

Un grand merci à la compagnie « Amstrambal » pour ce bon moment !