Archives de catégorie : Vie d’école

L’année Sainte Famille

Le mercredi 10 novembre, dans chaque classe, l’année Sainte Famille, thème pastoral (proposé par le Pape François) pour 2021-2022, a été lancé.

Nous avons découvert une icône : description, symbolique chrétienne puis chacun a été invité à dessiner sa famille.

Nous avons aussi appris le refrain du chant : « Tous ensemble », extrait de Cadeau de Dieu.

Puis, nous avons fait le lien avec le nom de notre école. Nous sommes aussi une famille : nous partageons nos joies et nos peines, nous jouons ensemble, nous faisons des sorties, « c’est un peu notre deuxième famille ».

Pour clore cette journée sans cartable, nous nous sommes réunis pour chanter et partager nos découvertes.

 

Première assemblée d’enfants

Ce vendredi 3 septembre, toute l’école s’est réunie sur la cour pour se souhaiter une bonne rentrée, accueillir les nouveaux élèves et découvrir le projet de cette année.

Kenzo, Mathilda et Ariana se présentent.

Quel est le projet de cette année ?

Toute l’équipe éducative s’est munie d’accessoires pour faire deviner celui-ci : chapeau de paille, arrosoir, binette, sécateur, tablier, coccinelle, escargot, abeilles, plants d’épinards, de salades, plantoir…

Ce sera la biodiversité : devenir éco-citoyen de la terre (plantes et animaux).

Belle année scolaire à tous !

 

Dernière assemblée d’enfants

 Comme chaque année, toute l’école s’est retrouvée sur la cour pour la dernière assemblée d’enfants.

Ghislain et Dorcas, aidés d’élèves de CM2 ont fait le point sur tout ce que nous avons fait cette année :

 

Les sorties

  • la sortie au Lac de Grand Lieu pour les CM
  • la sortie à l’étang de la Gravelle avec Véronique Chauvin
  • la sortie à Cap Loire avec la balade en bateau pour chaque classe
  • la sortie spéciale CM2 au Dédale des Cimes

Les activités culturelles

  • les parcours bibliothèque (Hervé Tullet, Kamishibaï, Fragile)
  • le prix des Incorruptibles (découverte de livres et d’albums par classe puis vote pour son préféré)
  • le suivi de la course du Vendée Globe
  • le spectacle Planète Mômes : l’eau, une ressource durable et le trésor de Calico Jack

Les activités sportives

  • la piscine pour les CP, CE1 et CE2
  • la danse pour les CE1-CE2
  • le kinball pour les CP, CE1 et CE2
  • l’initiation au basket pour les GS-CP, les CE1 et les CM
  • le flashmob « A nos héros du quotidien » pour les CM
  • le flashmob « Jerusalema » pour toute l’école

Les activités pastorales

  • la célébration de l’Epiphanie
  • le carême avec le bol de riz et les actions de solidarité (association Mirana et le petit chariot de Galerne)

Moments festifs

  • la journée mondiale de l’eau le 22 mars
  • la fête des 100 jours de l’école
  • la semaine « grands jeux » du 14 au 18 juin

Puis, nous avons dit « au revoir » aux élèves qui quittent l’école ainsi qu’aux adultes.

Merci à Doriane et Elise pour leur travail et leur investissement auprès des enfants. Bonne continuation !

Les CM2 ont présenté leur danse et ont reçu une nouvelle édition des « Fables de la Fontaine ».

Nous avons également chanté « Goutte d’eau » et « Attention à la planète » de M. et Mme Artaud.

Belles vacances à tous !

Semaine grands jeux

La semaine du 14 au 18 juin, chaque classe de l’école a pu bénéficier chaque jour, d’une heure ludique grâce aux jeux empruntés à la ludothèque de Varades.

Les petits et les grands ont apprécié ce moment, qui a un peu fait oublier, que cette année aussi, il n’y aura pas de kermesse…

Voici la liste des jeux empruntés, pour y rejouer avec vos enfants 😉  : Piscine à balles, pêche à la ligne, colorico, jeux de petits chevaux, plouf grenouilles, mur aux oiseaux, puissance 4, river dragon, docteur Eureka, memory billes, tasso, suspense, mikado géant, weykick, passe trappe, mur d’escalade et billard des pirates.

Voir les vignettes

Actions de solidarité du carême

Notre action « bol de riz » avec le collège Sainte-Anne pour le carême : 

Cette année, les bénéfices de notre action bol de riz ont été versés à l’association Mirana, qui vient en aide aux enfants à Madagascar (http://asso-mirana.fr)

Les élèves du CE1 au CM2 pour la remise du chèque.

 

Un chèque d’un montant de 1513€94 a été remis à une membre de l’association. Cet argent va permettre aux enfants de faire des activités pendant les vacances scolaires. 

Merci à tous ceux et toutes celles qui ont participé au bol de riz !

Notre deuxième action de solidarité : récolter des denrées pour l’association « le petit chariot de Galerne »

Nous avons récolté plus de 31 kg de denrées ! Bravo à tous !

 

Journée mondiale de l’eau (4)

En CM B: Nous avons fait des ateliers pour réfléchir à la place de l’eau dans le monde, l’urgence qu’il y a à la préserver, à l’économiser.

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Nous avons eu la chance de réaliser par ailleurs des pliages en forme de bateaux (atelier ludique)

Nous avons également tenté une expérience, mais cela n’a pas fonctionné car il ne faisait pas assez chaud! Nous retenterons au mois de juin!

La journée mondiale de l’eau (3)

Journée mondiale de l’eau: en  GS CP Nous avons commencé la journée par échanger sur l’importance de l’eau dans notre vie quotidienne et  rappeler comment utiliser l’eau tout en la préservant.

Puis nous nous sommes particulièrement intéressés à l’eau de pluie : D’où vient-elle ? Comment se forme-t-elle ?

Chacun a proposé son idée puis nous avons fait une expérience par petits groupes : fabriquer de l’eau de pluie artificielle !

C’était un peu difficile. Nous n’avons pas vu apparaître une averse mais quelques gouttes tout de même !!

Les autres groupes ont essayé de rendre l’eau sale (eau + sable, huile, sel, …) plus propre…

Nous avons terminé la journée par découvrir un objet : le pluviomètre. Nous en avons fabriqué un pour la classe que nous avons accroché dehors.

Chaque matin, nous devons relever la quantité de pluie tombée et renseigner un tableau de précipitations sur l’ordinateur.

La journée mondiale de l’eau (2)

en CE1:

L’eau sale peut-elle redevenir propre ?

Que deviennent les eaux usées de nos habitations ?

Quel est le rôle d’une station d’épuration ?

 

Les CE1 ont réfléchi à cette question et par groupe de 3 ou 4, ils ont testé différents moyens de nettoyer l’eau. Passoire, écumoire, filtre à café, savon, brosse…tout a été testé !

 

Voici nos conclusions : Il est très difficile de nettoyer l’eau complètement. Quand l’encre est mélangée à l’eau, il est impossible de l’enlever. Et quand on filtre l’eau boueuse, elle devient plus claire mais il reste quand même de la terre. Enfin, le savon ne nettoie pas l’eau, au contraire !

 

Donc, il est facile de polluer l’eau mais beaucoup plus difficile de la rendre propre !

 

Ensuite, à l’aide de documents vidéos, nous avons vu le chemin que parcourent les eaux usées jusqu’à la station d’épuration puis comment l’eau est dépolluée.