L’automne est arrivé ! Et avec lui :

• une grosse récolte de marrons dans la cour ! A ne pas confondre avec les châtaignes que nous a ramenées Capucine. En tout cas, ces marrons, non comestibles, sont très utiles pour fabriquer des petits personnages en arts visuels !
• des peintures aux couleurs vives d’automne que nous avons suspendues en classe après avoir observé des œuvres de Paul Gauguin et Vincent Van Gogh.
• l’étude d’un petit animal pacifique qui pique et pique… : notre ami le hérisson ! Maurice Carême en a même écrit une poésie que nous sommes actuellement en train d’apprendre. Avec de la patience proportionnelle au nombre de pages, nous donnons aussi vie à de vieux romans pour en faire de jolis hérissons !

Voici quelques photos des fabrications en cours…

Première immersion dans notre projet d’année sur la biodiversité ce mardi 28 septembre :

les CE2-CM1 ont profité d’une animation nature encadrée par Maxime Petiteau.

Dans le bois près de l’IME de Varades, les élèves ont pu se plonger dans cette première découverte de la nature.

Le monde autour de nous est bien riche de petits insectes, de traces de passages d’animaux…

La nature nous offre aussi un vrai terrain de jeux pour se promener, construire des cabanes, inventer des bricolages avec ce que l’on peut ramasser…

Le cadre était très propice pour ces élèves qui ont profité pleinement de cette sortie en plein air !

Mardi 21 septembre, la classe de CM2 s’est rendue dans le bois derrière l’IME pour une animation nature avec Maxime Petiteau, de la structure « mômes en nature ». 

Les enfants ont découvert le lieu, ils ont pu explorer. Ils ont cherché des photographies d’animaux, observé la nature et ses insectes. Par deux, ils ont dû apprendre à se faire confiance en pleine nature avec un enfant les yeux bandés et l’autre le guidant.

Une belle manière de débuter notre projet sur la biodiversité en travaillant le lien entre l’élève et la nature!

Chaque année, les CM2 ont la possibilité de préparer une danse. Ils se produisent ensuite devant les résidents de la maison de retraite et devant les parents d’élèves lors de la kermesse. En ce contexte sanitaire particulier, la kermesse n’a pas eu lieue.

Cependant, nous avons eu la possibilité de

nous rendre à la maison de retraite en respectant les gestes barrière le jeudi 1er juillet. Enfants, personnes âgées et personnel étaient ravis de ce moment passé ensemble. Merci pour l’accueil qui nous a été réservé !

La danse du flashmob « Jerusalema »

La dégustation du goûter

et de nous produire le vendredi 2 juillet devant les parents de CM2. 

Dans l’actualité du ciel, nous avons vu qu’il y avait des « fun facts » en voici quelques uns.
Et n’oubliez pas de regardez les étoiles !

Afin de clôturer cette dernière année de primaire sans avoir pu partir en classe de mer, tous les élèves de CM2 ont passé une journée au dédale des Cimes, à la Cornuaille.

Ce fut une journée récréative dans un parc forestier apaisant : hamac, filets dans les arbres, foot en filet et grimpe d’arbre.

Une belle journée de souvenirs pour tous… et les enfants ont bien l’intention d’y retourner avec leurs parents !

Chaque élève de la classe a eu la possibilité de réaliser une maquette d’une voiture du débarquement, la « jeep ». Cela a permis d’approfondir notre travail sur le débarquement en Normandie, lors de la seconde guerre mondiale.

Patience et précision étaient les deux mots d’ordre de cette activité. Certains en ont profité pour partager leur compétence avec leurs camarades !

Le mardi 15 juin, M. Guérin, gendarme à la maison de protection des familles ou BPDJ (Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile) est intervenu auprès des deux classes de CM pour les sensibiliser aux dangers des réseaux sociaux.

Il a rappelé qu’un réseau social permet de parler, diffuser, consulter, commenter « liker », partager, s’abonner…

Il y a de nombreux réseaux sociaux et il faut avoir 13 ans révolus pour y accéder.

M. Guérin a rappelé que pour leur sécurité et pour ne pas se retrouver confronter à des images violentes et/ou choquantes, il faut utiliser youtube kids et non le youtube pour les adultes. Le contrôle parental est également important.

De plus, il conseille d’utiliser un mot de passe par site. Ce mot de passe doit être compliqué : 8 caractères minimum, majuscules, minuscules, chiffres, lettres, caractères spéciaux). Cela évite l’usurpation d’identité.

Restons vigilants quand les enfants surfent sur internet !