Archives de l’auteur : enseignante CE2 C

Œil sur l’automne

Après avoir observé des œuvres d’art sur le thème de l’automne, nos élèves de CE1-CE2 ont trouvé les caractéristiques de cette saison : ses couleurs, ses animaux, ses fruits et légumes

Et… à eux de jouer !

Petit travail de vocabulaire autour de l’automne :

Quoi de mieux qu’une récolte des marrons tombés sur la cour pour faire de jolies sculptures automnales ….

De jolies feuilles d’automne sur des fonds de peinture à l’éponge sont également suspendues au plafond pour embellir la classe !

Bravo les artistes !

Découverte du Kinball

Chouette initiation que de découvrir le Kinball avec Arnaud (de l’UGSEL 44) !

Durant deux vendredis après-midis, les élèves ont pu appréhender et découvrir ce très gros ballon…

Une première pour ces élèves qui se sont amusés avec les pieds, les mains, sur des parcours… et autour de jeux collectifs connus tel que l’épervier.

Nous continuerons le Kinball en EPS les vendredis après-midis de la période 2 au SAAS (à la place du jeudi).

Anniversaire en CE1-CE2

Un jeudi après-midi festif autour des enfants nés en août, septembre et début octobre : ils ont fêté leurs anniversaires et ont pu souffler leurs bougies !

Nous avons partagé le goûter apporté par : Louna, Leyla, Léa, Timéo, Raphaël et Yassin.

Merci à eux.

Questionner le monde en CE2

En période 2, nous avons travaillé sur l’air. Nous avons compris et prouvé que l’air ce n’est pas « rien », qu’il y en a tout autour de nous.

Nous réalisons des défis scientifiques. Nous proposons nos propres expériences pour répondre à ces défis. Nous testons nos propositions, comme de vrais scientifiques !

On réussit à mettre une boule de mouchoir sous l’eau, sans la mouiller !! On comprend que l’air existe, qu’il occupe un espace que l’eau ne peut pas prendre.

Avec des seringues et des moitiés de bouteilles, on apprend que l’air est compressible.

Comment ralentir la chute d’une boule de pâte à modeler ?

L’un de nous trouve qu’un parachute fera l’affaire, …encore faut-il qu’il soit fonctionnel : tests et esprit de travail de groupe au rendez-vous !

!

On essaie aussi de déplacer une plume sans la toucher (souffle, sèche-cheveux, vent, éventail, tourner les pages d’un livre…)

L’air en mouvement, c’est le vent.

 

 

En période 3, nous nous sommes plongés dans l’époque du Moyen-Age.

Nous avons fabriqué nos propres blasons, une enluminure personnalisée avec notre initiale et un château-fort !

Lény a rapporté un château-fort en bouchons de liège qu’il a construit avec sa maman. Il a eu toutes les félicitations de la classe ! Bravo Lény !

Anniversaires en CE2

Dès cette première période, les CE2 se lancent dans des ateliers cuisine pour préparer le goûter d’anniversaire.

De la lecture de la recette, à la confection de petits palmiers au sirop de sucre ou au chocolat, voici nos cuisiniers en herbe :

Et après la cuisson, le goûter est prêt : « c’est chouette de manger ce qu’on a cuisiné » !

Nous fêtons les anniversaires de (gauche à droite) : Julie, Alix, Camille, Timéo M, Lény et Timéo D.

Pour cette deuxième période de Noël, rien ne vaut les célèbres roses des sables ! Avis à tous ceux qui aiment se lécher les doigts une fois la cuisine terminée !

Nous en avons profité pour décorer la classe et faire un petit sapin. Nous fêtons ici les anniversaire de (gauche à droite) : Nino, Gabriel, Mathéo, Anna, Joris (photo non diffusée) et Emma.

 

Pour cette troisième période, après avoir étudié les origines de la fête de la Chandeleur, nous préparons une bonne quantité de pâte à crêpes.

Chacun choisit ce qu’il préfère en garniture, merci à Maëlys et sa maman pour leur délicieux caramel au beurre salé fait maison !

Nous fêtons ici les anniversaire de (gauche à droite) : Léane, Laélia et Zorane.

L’automne s’invite en arts visuels…

Un brin de technique et beaucoup d’imagination,… Toc, toc, toc, les CE2 laissent entrer l’automne dans la classe :

  • découpage/collage

  • empreinte à l’éponge aux couleurs de l’automne, perforation de petites feuilles
  • tracés avec « roule te bille » ; empreintes des animaux d’automne au pastel

 

  • perçage, assemblage et décoration des centaines de marrons récupérés lors des récréations sur la cour !

Bravo les artistes !

Rencontre avec une association de Guinée pour le bol de riz

Rencontres, photos, témoignages et échanges autour de la vie d’orphelins en Guinée qui donnent lieu à ces paroles d’élèves :
« C’est bien d’aider les gens ». « Vous leur donnez un espoir. »

« C’est triste. » « Cela me choque. »  « Moi, je vais moins me plaindre maintenant. » « Pour nous l’école est vraiment tout près !  » « Parfois ils ne mangent pas le midi ?!! »  « Ce serait bien s’il y avait un petit tuyau qui traverse la terre pour leur donner nos restes de nourriture. »

Goûters d’anniversaires

Juste avant chaque vacances nous fêtons les anniversaires de la période autour d’un goûter.

Un moment festif !

Mathéo, Mathis, Louna, Chloé et Clément pour la première période.

 

Manon, Sasha, Antoine, Honorine, Timéo, Yansenne, Jamy, Emma et Mathéo pour cette fin d’année 2018 !

En groupe, nous cuisinons des pâtes à crêpes pour fêter les anniversaires de janvier/février. Chacun peut retourner sa crêpe… et… ça sent bon dans la classe !

Coline, Camille et Ilona pour cette période 3.

Le centième jour d’école tombe le jour des goûters d’anniversaire ! L’occasion de cuisiner 100 cookies, de faire une photo avec 100 élèves formant le nombre 100, de partager un temps de jeux de sociétés et un goûter festif.

Calliste, Théo, Inès et Annabelle pour cette période 4

 

Venue du Père Yvon

Père Yvon, prêtre de la paroisse, est venu à l’école pour se présenter, rencontrer les élèves et répondre à leurs questions.

« Il nous a aussi raconté comment il imagine la crèche de Noël avec les différentes parties du visage. Nous avions beaucoup de questions !  »