Vendredi 28 mai, la leçon de mathématiques nous a permis de découvrir les solides de plus près…de bien belles perspectives ! Voici la recette en 6 étapes :
1ère étape : les ingrédients :
- Pâte à modeler
- Cure-dents
- des bâtons
- des raccords
- un rouleau de scotch ou un tube de colle
- un peu d’observation
- une pincée de créativité
2ème étape : identifions les solides que nous connaissons déjà :
Le cube
Les dés
3ème étape : après avoir observé que les cubes possèdent 6 faces identiques et que ces faces sont des carrés, nous remarquons qu’ils ont 8 sommets et 12 arêtes.
4ème étape : aux fourneaux ! A partir des pièces proposées, les élèves de CE2 ont choisi celles permettant de fabriquer un cube
5ème étape : puis ils sont passés au dressage
Bravo pour ces polyèdres !
Pendant ce temps, dans la cuisine des élèves de CE1, les élèves fabriquent des carrés, des triangles, des rectangles avec de la pâte à modeler, des bâtons, des raccords ronds….
….qu’ils ont assemblés pour fabriquer des polyèdres à leur tour :
Bravo les cuisiniers !
Comme nous avions très faim, les élèves ont continué leurs fabrications de polyèdres à partir d’un patron :
Enfin, la dernière étape : avant de procéder à la vaisselle, nous avons résumé ensemble ce que nous avons appris cette recette de mathématiques :
- on obtient un solide à partir de figures planes (carrés, triangles, rectangles)
- on construit un solide si on assemble des figures qui ont au moins un côté de la même longueur
- il faut 6 carrés égaux pour réaliser un cube
Bravo à tous et merci car nous nous sommes bien régalés !
