Pour cette deuxième journée de « Cultivons l’art de grandir ensemble », nous avons mélangé les classes avant de mélanger les ingrédients. Nous avons débuté notre matinée en répétant une dernière fois notre spectacle de Noël.
Puis des parents et grands-parents- que nous remercions- sont venus nous aider pour les ateliers cuisine: soupes, cakes salés et gâteaux sucrés.
Un brin de technique et beaucoup d’imagination,… Toc, toc, toc, les CE2 laissent entrer l’automne dans la classe :
Bravo les artistes !
Vendredi 4 octobre, les enfants ont vécu la matinée « Arts visuels ensemble ». De la petite section au CM2, les enfants étaient répartis en 5 groupes pour participer à 5 ateliers.
– cadres d’automne réalisés à partir des trésors d’automne ramassés la veille par des enfants de différentes classes.
Un grand merci aux mamans qui nous ont accompagnés tout au long de cette matinée.
« C’est triste. » « Cela me choque. » « Moi, je vais moins me plaindre maintenant. » « Pour nous l’école est vraiment tout près ! » « Parfois ils ne mangent pas le midi ?!! » « Ce serait bien s’il y avait un petit tuyau qui traverse la terre pour leur donner nos restes de nourriture. »
Mathéo, Mathis, Louna, Chloé et Clément pour la première période.
Manon, Sasha, Antoine, Honorine, Timéo, Yansenne, Jamy, Emma et Mathéo pour cette fin d’année 2018 !
En groupe, nous cuisinons des pâtes à crêpes pour fêter les anniversaires de janvier/février. Chacun peut retourner sa crêpe… et… ça sent bon dans la classe !
Coline, Camille et Ilona pour cette période 3.
Le centième jour d’école tombe le jour des goûters d’anniversaire ! L’occasion de cuisiner 100 cookies, de faire une photo avec 100 élèves formant le nombre 100, de partager un temps de jeux de sociétés et un goûter festif.
Calliste, Théo, Inès et Annabelle pour cette période 4
Les enfants de Petite Section et Moyenne Section ont participé à 3 séances pédagogiques «contes et marionnettes » animées par Catherine et organisées par la bibliothèque de Varades.
La 1ère séance : le conte des trois petits cochons
Catherine a raconté l’histoire avec des marionnettes en tissu.
Les enfants ont ensuite découvert 4 ateliers (puzzle, jeu des différences, manipulation de marionnettes, coin lecture avec découverte de différents livres sur l’histoire des 3 petits cochons).
La séance se termine par l’écoute d’une nouvelle histoire des 3 petits cochons.
La 2ème séance : le conte de Boucle d’Or et les 3 ours
Catherine a utilisé des marionnettes « chenille » pour raconter l’histoire. Puis les enfants ont fabriqué une marionnette . La séance s’est terminée par l’écoute d’une version différente du conte Boucle d’Or et les 3 ours.
La 3ème séance : le conte du petit Chaperon rouge
Catherine a raconté l’histoire avec des personnages en bois.
Comme pour la 1ère séance, 4 ateliers tournants ont été proposés aux enfants et une autre histoire du petit Chaperon rouge a été racontée par Catherine .
Les enfants étaient à l’écoute; ils ont bien participé aux différents ateliers et ont apprécié les différents contes et les marionnettes.
Un grand MERCI aux parents qui nous ont accompagnés lors de ces 3 sorties pédagogiques.
Père Yvon, prêtre de la paroisse, est venu à l’école pour se présenter, rencontrer les élèves et répondre à leurs questions.
« Il nous a aussi raconté comment il imagine la crèche de Noël avec les différentes parties du visage. Nous avions beaucoup de questions ! »
Petit plongeon en Chine à travers un album du Prix des Incorruptibles auquel notre classe participe cette année : La clochette du mandarin.
En arts visuels, on calligraphie son prénom en mandarin et on crée un tangram chinois.
Lors du partage de vie, les élèves n’hésitent pas à rapporter des livres ou objets ayant trait à la Chine et c’est l’occasion pour la maitresse de présenter des objets du pays, de raconter des anecdotes de voyage à travers quelques photos.
Chaque vendredi après-midi, notre classe de CE2-CM1 s’est rendue dans notre nouvelle salle de sport pour pratiquer le roller.
Voici quelques photos, dans le feu de l’action.
En 6 séances, que de progrès pour ceux qui découvraient !
Lors de ce premier trimestre, notre classe de CE2-CM1 C s’investit petit à petit dans le projet cinéma :
C’est captivant de pouvoir manipuler les premiers outils permettant de visionner des images : lanternes magiques, thaumatropes…
