Dans le cadre du parcours bibliothèque, nous avons eu la chance d’accueillir l’illustratrice Laëtitia Le Saux. Elle est venue animer un atelier dans la classe. Voici un aperçu de notre création, à la manière d’un des albums qu’elle a illustré : « Purée de Cochons » !
Archives de l’auteur : Enseignant GS-CP
Les GS CP fêtent le 100ème jour d’école !
C’est désormais une tradition dans la classe de GS CP : le 100ème jour d’école a été fêté !
C’était le mardi 22 avril. La journée a été ponctuée de différents défis, à commencer par un défi sportif de Tabata où il fallait exécuter 10 séries de 10 exercices différents (squats, pompes, sauts, …)
Puis les élèves ont réalisé des défis autour du langage, des maths, des arts visuels, des constructions collectives ainsi qu’un défi culinaire. L’après-midi, nous sommes allés faire une séance d’école du dehors autour du nombre 100 et nous avons clôturé par la dégustation tant attendue de nos gâteaux…divisés en 100 parts bien sûr !
Portraits en tous genres en GS CP
Dans le cadre de notre projet d’école autour du langage pour apprendre à mieux se connaître et aller vers les autres, nous avons travaillé autour du portrait.
Nous avons découvert des portraits célèbres mais aussi des artistes célèbres pour leurs portraits (Picasso, Andy Warhol, Paul Klee, …) et des techniques différentes (peinture, collage d’objets de récupération, …)
Voici quelques-unes des œuvres de la classe !
Sortie cinéma pour les GS CP
Cette année, les élèves de GS CP auront la chance d’aller 3 fois au cinéma Eden 3 d’Ancenis.
La première sortie a eu lieu le vendredi 11 octobre. Les enfants avaient la salle de cinéma rien que pour eux pour visionner 6 courts-métrages d’animation regroupés sous le titre « Les petits contes de la nuit ».
Cela a été l’occasion de découvrir différentes techniques d’animation :
-papier découpé
-pâte à modeler
-dessins incrustés dans des images réelles
-dessin animé
Danse en CP
En cette année olympique, nous avons eu de multiples occasions de découvrir des sports, mieux connaître notre corps (muscles, articulations, …)
Avec Marie Evano, professeur de danse, nous avons exprimé cela dans une création.
Voilà le résultat après plusieurs semaines !
Mandala Land Art – CP
Escale en Chine pour les CP
Cette année olympique nous permet de voyager à travers les continents et d’en découvrir quelques aspects culturels.
Au cours de cette période 3, nous découvrons quelques pays d‘Asie.
Nous nous sommes plus particulièrement intéressés à la Chine. Dans ce pays, les habitants fêtent le nouvel an à une date différente de la nôtre. Pour marquer leur entrée dans l’année du dragon, nous avons réalisé chacun un masque!
Découverte de la musique nord-américaine en CP
Cette année olympique nous permet de voyager à travers les continents et d’en découvrir quelque aspects culturels.
En période 2, c’est l’Amérique qui a été notre fil rouge.
Nous avons eu la chance de découvrir la musique nord-américaine (country) grâce à un papa d’élève musicien. Il nous a interprété quelques chansons tout en nous expliquant leur histoire.
Bien sûr, nous avons eu le droit de faire quelques notes avec sa guitare !
Journée au moulin de L’Épinay pour les GS CP
Vendredi 5 mai, nous sommes allés au moulin de l’Epinay à La Chapelle Saint Florent en compagnie des PS-MS.
Cela nous a permis de mieux comprendre les étapes menant du blé à la farine puis au pain.
Programme de la journée :
-atelier « apprenti boulanger » avec confection d’un petit pain
-visite du moulin + musée + vidéo sur l’histoire du moulin de l’Épinay
-Sans oublier l’indispensable pique-nique et les temps de jeux à l’extérieur !
Ce fut une journée bien appréciée par tous. Merci aux parents qui nous ont accompagnés!
descriptif de la journée=> ici : moulin de l’épinay GS CP
Parcours « un livre mais pas que » pour les GS CP
Au cours de la période 3, nous sommes allés 3 fois à la bibliothèque de Varades pour découvrir des livres ludiques, un peu différents de ceux qu’on a l’habitude de voir.
Nous avons observé, manipulé des livres « Pop-up, des livres-affiches, des livres interactifs (avec recours au numérique ou pas), des livres dans lesquels le lecteur choisit la suite de l’histoire, … «
Nous avons beaucoup apprécié ces activités!