Archives mensuelles : juillet 2016

Assemblée d’enfants

Chaque année, une assemblée d’enfants est organisée pour souhaiter « bon vent » aux élèves et enseignants quittant l’école et aussi pour se souhaiter de belles vacances.

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Nadège et Julie nous ont préparé un joli mot :

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Encore une belle année qui s’achève. Nous avons la chance et le plaisir de partager avec vous, élèves, enseignants et ASEM, des moments privilégiés comme :

  • la matinée d’accueil avec la réalisation des portraits
  • la course ELA pour les CM2
  • les ateliers multi-âges avec le travail sur le handicap
  • la préparation et le spectacle de Noël
  • les témoignages des membres de l’association Chiens guides d’aveugles en lien avec le bol de riz
  • la mi-carême avec la visite aux personnes âgées
  • la fête des 100 jours pour les CP
  • la mise en place du futur projet avec la rencontre du professeur Familius
  • la kermesse
  • les différentes journées sportives
  • le voyage scolaire à Nantes

Nous tenons à remercier toutes les personnes qui nous ont aidés tout au long de l’année, Paulette, Nicole, Nadine et les stagiaires.

Comme vous le savez, nous (Julie et Nadège), partons vers d’autres horizons. Alors nous profitons de ce moment pour vous souhaiter une bonne continuité pour la suite.

Très belles vacances à tous !

Nous avons dit au revoir à Nadège, Julie, tous les CM2, Sterenn (CM1) et Soan (GS).

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Les CM2 sont repartis avec une entrée dans un parc de loisirs.

M. Belleil a annoncé les deux prénoms choisis, après le dépouillement de l’urne avec M. Familius : Rafistoline et Ordibule.

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Un petit cadeau de l’APEL pour nos enseignantes sur le départ.

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Bel été à chacun !

 

 

Au revoir … et bonne route !

Ce mardi 28 juin, toute l’équipe éducative et des membres APEL et OGEC se sont réunis pour dire au revoir aux familles quittant l’école.

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Kylian, Alex, Colyne, Jade, Chloé, Flavie

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Merci à chacune pour leur investissement et leur participation aux différentes activités proposées par l’école.

Nous souhaitons à chaque enfant, une bonne continuation dans leur scolarité.

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Un verre de l’amitié a clôturé cet au revoir.

Sortie à Nantes CM B et CE1 CE2

Jeudi 30 juin, nous avons découvert l’île de Nantes. Cette île est entourée par des bras de la Loire.

Un guide touristique, Pascal, a expliqué le passé industriel de ce lieu (chantiers navals). Avant, des esclaves vivaient ici. Nous avons observé différentes œuvres: anneaux de Buren, sculpture en forme d’oursin, un immense globe et un morceau de lune.IMGP4405 IMGP4401 IMGP4399 IMGP4402

Par chance, l’éléphant géant est sorti et nous a arrosés avec sa trompe (surtout Léna, Lenny, Alex et Cyprien!).

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La visite s’est terminée par le palais de justice. Sur le chemin, nous avons trouvé un poulailler urbain et coopératif et un énorme mètre qui décorait un jardin.IMGP4415 IMGP4416 IMGP4417 IMGP4418 IMGP4419

Il était temps ensuite d’aller déjeuner. Direction le château des ducs de Bretagne (en passant par le quartier animé Bouffay qui nous a ouvert l’appétit!).

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La visite de la cathédrale a conclu cette journée.

         La classe de CM1 CM2 B

Voyage scolaire à Nantes – CM A

Sous un ciel pluvieux, nous avons pris le chemin de Nantes.

Le matin, nous sommes allés voir les graffitis et les tags (signature rapide), avec notre guide Cécile.

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Les graffitis sont nés aux Etats-Unis. Les graffeurs dessinaient sur les trains, comme ceux-ci vont de ville en ville, cet art s’est répandu dans toute l’Amérique  et partout dans le monde.

Les graffitis se font le plus souvent la nuit car c’est plus discret. C’est souvent interdit de dessiner ou écrire sur les murs.

On trouve les graffitis sous les ponts, sur les murs, sur du mobilier urbain (bouche d’incendie).

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On trouve des mosaïques, comme au Lieu Unique.

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On trouve des écritures.

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Nous avons découvert que les endroits légaux pour tager à Nantes ont une plaque « plan graff ». Ce plan a commencé en 2012.

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Quelques noms de  taggeurs de la ville de Nantes : Pedro, White, Persu.

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Lors de notre visite, nous avons vu un train de marchandises avec des tags sur chaque wagon.

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Voici tous les graffitis observés sous forme de diaporama :

 

Nous avons pique-niqué près du miroir d’eau, en face du château des Ducs de Bretagne.

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L’après-midi, à la cathédrale Saint Pierre et Saint Paul, nous avons fait des exercices. C’est une cathédrale gothique.

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Devant la cathédrale, chacun essaie de dessiner la façade.

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Nous avons vu le tombeau de François II. Nous n’avons pas pu entrer dans les cryptes. Elles étaient fermées.

C’était bien !

 

La classe de CM1-CM2 A